“吕氏时空人——考前提分调理”连载【十一】

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案例九：

女生：己丑 己巳 甲寅 乙亥 （中考）

大运：庚午

流年：甲辰

流月：庚午

流日：丙辰 丁巳 戊午

１、分析“甲辰”流年对考生考试的吉凶影响：

首先从“时间系统”分析流年对这个BZ的考生们是否利于考试？利于考试的因素有哪些？不利于考试的因素又有哪些？

“甲辰”流年，日主“甲木”是忌神，而且“甲木”又跑到了太岁“辰土”的头上。太岁“辰土”在这个流年也是忌神，这个BZ的考生在“时间系统”里是不利于考好试的流年。

“辰土”是把时支“亥水（印星）”收入库里和“甲木”见面了，但是日主是忌神，它生日主也是在生忌神、生乱动、生不稳定。我们讲过，考试最大的两个要素是“印星”和“食伤”。现在“印星”起作用，生日主忌神，“食伤”与日主之间没有关联性，日主的座下是“寅木”和“辰土”，是两个忌神。所以，这个BZ的孩子们，不管在FS上多么吉利，今年只要是涉及到重大的考试，都是不吉利的。

即使考试的流日特别特别好，他考试考的成绩也挺好，自己的能力也充分发挥了，但别人比他考得更好，这是一方面。二是即使他考得挺好，但也会因为别的因素而导致他在被录取的过程中，在实现自己的理想目标时，会出现重大的问题或障碍，或者经过九牛二虎之力各种找关系才实现了自己的理想目标。

流年不利于考学，再加上考试的日子也不利于考学，那么这一个BZ的考生今年要想实现自己考学的理想目标，几乎就断定是不可能的。退一万步讲，即使他实现了理想目标，那也是打了很多折扣的理想目标，比如本来可以进重点一班的，结果去了普通二班。大家必须把这个逻辑搞清楚。

2、“时间系统”结合“环境系统”综合分析：

在考生考试前的半年或一年内，考生居住环境的“甲方位”和“辰方位”有强大的吉的环境能量是不是就可以考得很好呢？我们再一次反复强调：“环境系统”的吉利是会给他带来吉利，“时间系统”里的不吉利也一定会带给他不吉利。如果“时间系统”不吉利而“环境系统”很吉利，说明他今年考试吉多于凶，即“时间系统”的坏的程度会因为“环境系统”的吉利而大幅度减小。如果“时间系统”不吉利再加上“环境系统”里“甲方位”和“辰方位”是强大的凶的能量，那么这个考生今年考试一定会考得很失败，比如平时每次考试都是学校第一名，结果到了真正决定命运的考试时，他考成了学校第20名或者第30名。

３、分析流日对考试成绩的吉凶影响并找出可化解不利因素的干支：

（1）丙辰日：

“丙辰”日，“辰土”把“印星（亥水）”收归入库，辰土”又和日主“甲木”没有关联性，“亥水”原来可以合日支“寅木”和日主“甲木”见面，现在“亥水”被“辰土”收走了，虽然“甲木”变成了用神，但是失去了“印星”，对于“丙辰”日考试就是不利的因素。“丙火”和“甲木”也没有密切的关系。

为了“丙辰”日考好试，我们要找一个有利的因素。什么样的十神干支对于“寅木”是有利的呢？“亥水”、“壬水”、“子水”、“癸水”是日主“甲木”的“印星”，可不可以用呢？“亥水”把月支“巳火（食伤）”给冲走了，“食伤”和“枭印”在打仗，用“亥水”是不稳定的；“子水”合住“辰土”，可以让“辰土”最大程度的不要把“亥水”库走，所以“子水”对于“亥水”和“甲木”保持关系是起很大的作用的，“子水”是可以用的；“壬水”和“癸水”与“甲木”没有密切的关系。所以“丙辰”日有利的十神干支因素可以用的是“子水”。

（2）丁巳日：

“丁巳”日，“巳火”可以直接跑到日支“甲木”的座下，因为“巳火”和“寅木”是相刑的关系。“食伤（巳火）”在这个流日是用神，用神“食伤”跑到家里对于考试大吉大利。但是“巳火”跑到家里的同时又把“亥水（印星）”给冲走了，所以这一天是“食伤”来了，但把“印星”又给赶走，也是不利于考好试的一天。

有没有办法把“巳冲亥”这个不利的因素化解掉呢？谁能制服“巳火”呢？“酉金”、“丑土”、“申金”、“戌土”，因为在调整这种相冲的关系时，合主动十神要比合被冲的十神效果好。有了这个思路，我们主要思考谁能把“巳火”搞定，不要让“巳火”把“亥水”冲走，同时又不会带来别的方面的不吉利：①如果用“酉金”合住“巳火”，“巳火”和“甲木”又没有关系了，因为“酉金”合住“巳火”了“巳火”就没权利再跑到“寅木”那个地方和“甲木”见面去了。②“丑土”合住“巳火”也和“寅木”不认识，也与“甲木”建立不起关系来。③“申金”合了“巳火”冲“寅木”可以和“甲木”建立关系，实在没有办法，“申金”也是可用的。为什么说实在没有办法“申金”是可用的呢？我们说过，考试，力求日支稳定，所谓的稳定，就是日支不能被冲，但是“申金”带着“巳火”冲日支“寅木”是不稳定的，不是很好的可以利用的干支。④“戌土”可以收归“巳火”入库，“戌土”合日支“寅木”可以带着“巳火”跑到“甲木”的座下，同时“戌土”也和时支“亥水”之间没有大的关联性，也不冲“亥水”，也不收“亥水”，所以“丁巳”日“戌土”这个十神干支是可以利用的。

（3）戊午日：

“戊午”日，“午火（食伤）”合日支“寅木”，直接跑到日主“甲木”的座下，对“甲木”考试是吉利的。因为“午火”合“寅木”，“亥水”也就没权利去合“寅木”了，所以“亥水”还是和“甲木”难以建立密切的关系，但是“亥水”至少没有被冲走。“戊午”日考试相对讲至少是比较平顺的。

有什么因素可以利用呢？“寅木”这个干支十神可以用，“寅木”既可以把“午火（食伤）”合到日主“甲木”的座下，也可以把“亥水（印星）”合到“甲木”的座下。所以“寅木”对于他“戊午”日考试是一个吉利的因素。

再返回来看“丁巳”日“寅木”能不能用？虽然“丁巳”日“寅木”和“丁火”没关系，但“寅木”和月支“巳火”是有关系的，“巳火”同样可以通过“寅木”和日主“甲木”建立关系，“寅木”同样可以合住“亥水”不让“巳火”把“亥水”完全冲走，所以“丁巳”日用“寅木”还是有好处的。因为你现在用的“寅木”不是命局里的“寅木”，而是要利用外来的“寅木”的能量，比如“寅方位”的强大的吉水的能量，这两种能量就可以把“亥水”的能量很大程度上控制，而不让“时间系统”里的“巳火”被冲走。所以“丁巳日”用“寅木”也是一个不错的选项。再看“丙辰”日，“丙辰”日用“寅木”也是可以的，“寅木”可以把流月和大运的“午火”，还有“亥水”都合到日主座下来，这是一个非常吉利的信息。

（4）总结：

对于这个女命的考生讲，从远一点讲，在“庚午”这步大运里，如果是在“寅方位”读书，居住环境的“寅方位”是强大的吉水的能量，这个孩子一定读书读得不错，读得好；如果居住环境的“寅方位”有强大的凶砂，那么在“庚午”运这个孩子读书就真的有很多问题，即使是读好，也不是读好主科，比如可能是体育、音乐、美术这些学科学得比较好。对于这个孩子今年考学或者“庚午”运读书讲，环境中的“寅方位”有什么样的能量对孩子的学习有巨大的影响。

４、制定“考前提分调理”方案：

（1）环境FS

首先，必须强化“寅方位”吉的能量，其次，强化“亥方位”吉的能量，如果有条件，强化日主“甲方位”的吉的能量。

（2）运行方位

从去考试的方位讲，考试时去“寅方位”的考场考试，即住在考场的“申方位”方位，去“寅方位”考试。

（3）饮食调理

从饮食方面讲，木五行的食物是利于他在这3天考试的。“丙辰”日，“子水”是有利的，可以吃点“子水”代表的动物，如鱼类等。“丁巳”日，如果她敢吃，愿意吃，或者在有吃狗肉习惯的地方，可以吃点狗肉。“戊午”日，最简单的可以吃点猪肉。

（4）服饰调理

考试前的一两天和考试的过程中，对于这个考生讲，火五行的服饰是“食伤”，是吉利的，水五行的服饰是“印星”，也是吉利的，可以采用火多水少（火主水辅）这种服饰搭配来强化考试的吉的能量。

可以佩戴利于考试的饰物，第一天可以带个木五行的鼠，第二天可以带个火五行的狗，第三天可以带个水五行的虎。

（5）接送人选

考试的3天都可以用属虎的人，“甲寅”、“壬寅”、“丙寅”都行；不要用“戊寅”和“庚寅”，因为“庚寅”冲日主不好，“戊寅”是“财星”，也不利于考试；“壬寅”和“丙寅”是很好的选择，实在没人，用“甲寅”也总比“戊寅”和“庚寅”好。所以“丙辰”日用“丙寅”的人送考是最好的，第二天和第三天用“壬寅”的人也挺好，或者“丙寅”也很好。

（6）入场先后

这3天中间入场考试最好。“丙辰”日、“丁巳”日、“戊午”日，木五行都是用神，而且“比肩劫财”包括日主也不弱，都属于至少是偏旺，又遇见3个日子都是“食伤”——“丙火”、“丁火”、“巳火”、“午火”，如果先入场，监考是“官杀”，你“比劫”旺，“食伤”旺，和“官杀”是斗争的关系，先入场没好处，最后入场，“比劫”又太多，也不利于考试，所以这3天考试中间入场是最好的选择。

（7）放生调理

这3天考试没有忌神，也没有对他考试影响很坏的统一的因素，不需要通过放生来调整。

（8）宗教调理

关于宗教的调整方法，一种是看起来迷信的方法，另一种科学的方法。

比较迷信的方法，就是你用真诚心去做个祈福。科学的方法，你可以去“寅方位”增加点自己“甲木”的能量，也能增加点把“枭印”和“食伤”带到身体里来的能量。如果能找到“寅方位”是强大的吉水的宗教场所去拜佛、祈福最好，考生不妨在考试的前一天去“寅方位”有强大的吉水的宗教场所坐上一个小时或两个小时，调整一下自己的心情。

5、问题解答

问：如果“巳火”与“寅木”没关系，是不是可以用“亥水”？

吕老师回复：如果“巳火”与“寅木”没有关系，你也不能用“亥水”，因为用“亥水”就把“食伤”给冲走了。考试时，不可以把“印星”和“食伤”冲走，尤其是不能当它们是用神的时候把它们给干掉。不论“印星”与“食伤”是不是与日主有关系，如果考试的时候把命局里的“印星”和“食伤”弄没了，考试的过程就会出现问题。

大家不要机械地认为考试只代表考试那3天，其实它同时也代表你录取的过程，因为这3天不仅决定分数考多少，还决定未来是否能考上心目中的学校。即，考试这3天并不仅仅影响考试，它还影响你考完试以后录取的事情。大家要把这一点理解清楚。

问：第一天用“子水”与命局没有建立关系，“丙火”、“辰土”与日主也没有关系，为什么要用“子水”？

吕老师回复：我说可以用“子水”，没有说用“子水”就让“丙火”和“辰土”与“甲木”建立关系。

问：如果不是命局中的“食伤”、“印星”，冲走是不是就影响不大？比如说“食伤”、“印星”在大运，在流年，在流月？

吕老师回复：如果在大运、流年的这些“印星”和“食伤”是与日主有关系的，这些“印星”和“食伤”在考试的流日被去掉也是不吉利的。你去考试的方向把这些东西去掉，也是不吉利的。